首先简单聊一聊交流的感受。经过一学期的交流学习，我感觉最多的还是心境的变化，在这一段经历过后，明显感觉自己变得更加沉稳，心态比之前要好很多，学会了去享受生活的各种美好的瞬间，而不是陷入一种焦虑的怪圈之中。

我们在浙江工商大学上的第一节课是网络经济学。班长首先给我们介绍了班级情况，我们在一种懵懂的状态中度过了三节联排的课程，感觉时间过的很快，老师的讲课重点突出，即使我们去的稍微晚一点，但并没有让我们感到融合不进去。与之相对应的是，各科老师都有他们独特的风格和授课模式。还有一次印象最深的是同学们在跨境营销课上汇报，汇报人从介绍案例开始就可以引起大家的兴趣，PPT也简洁明了，案例不失新意。我更为叹服的是他们之间分工明确，配合度高，每个人都发挥了自己独特的作用。

当然，初来的时候也有迷茫，浙商大的课程和我们学校课程设置是有所不同的，课程注重实践性 。在进行理论课程的同时，会配有实践的课程。初来时，我们也曾一度感到吃力。其实在这个过程中，更多地锻炼了我们的动手能力，知道了自己的短板才会去对应地提升自己。在这个过程中，我们也发现同学们不拘泥于课本知识和课堂知识，而是会将学过的各种工具以及知识融会贯通，从而创造出更好的效果。

都说图书馆是流动着的文化。浙商大的图书馆也带着它独到的韵味，让人沉迷。在图书馆学习的过程中，我们的心态变得更加平和，学着冷静地去考虑问题。同时看着大家都在为自己的目标而不断奋斗着，也在潜移默化中激发着自己的斗志，激励自己成为更好的人。不管是寒风凛冽的早晨，还是灯火通明的夜晚，总有一群人在图书馆门口奋斗着，或许这就是青春的模样……

接着是一些教学经验的分享。第一个方面主要是整体课程的差异，浙商大的课程理论和实践交叉结合性比较强，三四次理论课之后都会设置一次实验课，进行对所学知识的整合融合，而我们学校的课程设置相对来说更注重理论知识的积累，开放性的实验较少，这可能与不同学校的环境、人文有所区别。另外，浙商大课程的整体性、体系性比较强，平时的课程都是为了服务最后的大作业，充分应用了各种知识，也注重实际性。一些课程会进行一些实践的比赛，从而使课堂上学到的东西可以得到更加实际的应用。浙商大注重跨境电商，而我们学校更加注重电商技术类、直播电商等方面，侧重点稍微有些差别，这可能也与浙江，河南的发展方向有所关联。

以上就是我的部分心得，虽然我们只进行了一学期的交流学习，但是在这个过程中，我们在体会不同城市、学校、风土和人情的基础上，都有所收获，得到了相应的成长，对之后的学习工作都有所启迪。最后感谢学校和领导提供的平台，希望我们在成长的道路上不忘初心，做好自己，成就自己人生最美的风景线。